小菊花语言教案（小班语言菊花）

今天和朋友们分享小菊花语言教案相关的知识，相信大家通过本文介绍也能对小班语言菊花有自已的收获和理解。自己轻松搞问题。

本文目录一览：

1、大班小菊花送信语言教案

2、幼儿园中班教案《菊花朵朵开》

3、苏教版:小学一年级上册语文第8课《看菊花》教案

4、《认识菊花》大班主题教案

5、幼儿园中班语言教案

大班小菊花送信语言教案

小结：美丽的菊花完成了，送到纸上画根绿绿的茎和叶子，菊花就开出来了。

●菊花 ●一串红 ●美人蕉 ●荷花 ●蝴蝶兰 ●月季 小结：这些美丽的花不仅是小蜜蜂的好朋友，也是我们人类的好朋友，它可以净化空气，美化我们的环境。 说一说自己最喜欢的花。

师生一同念儿歌：秋天到，菊花开，红的红，白的白。像面条，像火焰，还像妈妈的卷发。

幼儿园中班教案《菊花朵朵开》

1、幼儿园中班《菊花朵朵开》教案 篇1 活动目标：1．尝试用毛笔在彩宣上绘画不同的菊花，体验水墨活动的乐趣。2．认识菊花、喜欢菊花、乐意画菊花。3．大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

2、“幼儿园中班美工教案：《花儿朵朵开》”是为了培养幼儿的观察力，发展幼儿剪、撕、贴等动手操作能力。下面快随我来看看吧。幼儿园中班美工教案：《花儿朵朵开》教学目标：激发幼儿关心、热爱大自然的情感。

3、把幼儿的作品展示在大版面上，布置“花儿朵朵开”情景。引导幼儿互相欣赏、评价同伴的印染作品。幼儿园中班美术教案：《花儿朵朵开》2 活动目标：学习把正方形纸进行对折，并尝试目测剪弧线。

4、《菊花》幼儿园教案1 活动意图：秋风来了，带来了丰硕的果实，也带来了秋天的花儿朵朵。深秋是菊花盛开的季节，秋天由于有了种类繁多、五彩缤纷的菊花而更加绚丽多姿。

5、幼儿园《美丽的菊花》教案1 【教材分析】 秋天的菊花五颜六色、千姿百态。

苏教版:小学一年级上册语文第8课《看菊花》教案

过渡：要到公园看菊花了，多高兴呀，让我们赶快出发吧！ 课件出示一大片菊花及文字___呀，公园里的菊花___。 公园到了，看到菊花，你想说……指名说。 老师也想说了：公园里的菊花好看极了。画面出示：公园里的菊花好看极了。

沐子文库的店 关注 苏教版：小学一年级上册语文第8课《看菊花》教案 【篇二】教学目的要求：能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵第二自然段。

看菊花苏教版语文一年级上册说课稿1 教材分析 《看菊花》是苏教版第一册中的一篇课文。

《看菊花》是义务教育苏教版国标本一年级上册第三单元中的一篇阅读课文，课文主要讲了一家人在假日去公园看菊花的情景，赞美了菊花不畏严寒，竞相开放的高洁品质，是一篇适合一年级学生阅读的好教材。

《认识菊花》大班主题教案

菊花粘贴画：提供各色毛线、双面胶、剪刀，让幼儿用毛线粘贴成菊花。活动反思： 通过这一节课，幼儿对菊花的认识比较到位，能清楚的知道菊花的形态和作用。

让幼儿菊花的多种颜色和姿态，知道菊花是多种多样的。使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花，培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。活动准备：菊花盆景若干。幼儿操作材料画面“美丽的菊花”。

《菊花》幼儿园教案1 活动意图：秋风来了，带来了丰硕的果实，也带来了秋天的花儿朵朵。深秋是菊花盛开的季节，秋天由于有了种类繁多、五彩缤纷的菊花而更加绚丽多姿。

幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习运用可是、接着等连接词和伤心、开心、高兴、快乐等形容词，能比较连贯地讲述图片内容。 学习从整体到局部进行观察的方法。 喜欢参与看图讲述活动，体验乐于助人的快乐。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： l.猜测故事的情节发展，感受故事中“后来呢”“后来呢”延续不断的趣味性。 自主阅读中能根据教师的提问仔细观察画面，理解故事。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 知道春雨滴落到不同的物体上会发出不同的声音。 能够把自己听到的声音，用形象的语言描述出来。 喜欢倾听各种声音。

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